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为进一步引导教师积极学习借鉴“国家中小学智慧教育平台”中的优质资源，更好的发挥“国家中小学智慧教育平台”在教育教学中的重要作用，发挥试点学校在“国家中小学智慧平台”的使用和推广工作中的作用，4月6日下午，安阳市教育教研中心纪海燕和李昂在文峰区教育信息中心祝瑞红主任的陪同下，对安阳市东门小学的“国家中小学智慧平台”的使用和推广工作进行调研。王素芳副校长就开学以来利用平台开展的工作做了详尽汇报。
王素芳副校长从学校基本情况、学校特色、工作重点、具体措施、阶段成果和下一步打算六个方面进行了汇报，重点汇报了“教师研修”和“双师课堂”两个应用场景的使用情况和具体做法。东门小学依托教师成长计划，把日常教研活动与平台教师研修应用场景相结合，开展了一系列的教研活动。在学校集体备课、示范课、研讨课以及日常教学中合理引用平台资源，让课堂教学变得更加丰富，更加高效！在一段时间的摸索和使用过程中，利用“国家中小学智慧平台”形成了“一种线上教研模式”、“一种新的课堂形式”和“一套系统资料”——“三个一”阶段性成果。
听过汇报后，三位领导对学校在“国家中小学智慧平台”上的工作给予了高度评价，肯定了学校在平台推广、资料上报和收集等方面的做法。同时为了学校下一阶段更好的开展工作，也给予了详实的指导。
纪海燕建议学校主抓“教师研修”和“双师课堂”两个应用场景，把每个应用场景的使用做实做细，把使用过程中的经验总结提炼出来，形成一种可复制的经验分享给更多的兄弟学校。
李昂专家对“双师课堂”应用场景的资料上报进行了规范，并鼓励学校在关注“国家中小学智慧平台”的优势时，也要同时挖掘一些问题，多提建议，这样才能让平台更加适合我们现在的教学工作。
祝瑞红主任对学校的资料收集和上报提出了更高的要求，指出资料涉及的内容要更细致、更深入一些，瞄准平台的使用经验和有效做法。
本次调研为东门小学的“国家中小学智慧平台”的使用和推广工作送来了一场及时雨，今后东门小学将继续加强“国家中小学智慧教育平台”的培训、应用和推广工作，指导全校老师更好的利用平台，构建适合学校的智慧教学模式。相信在上级部门的带领下，安阳市东门小学在“国家中小学智慧平台”的使用和推广工作中一定会开拓创新，再创佳绩！
